fbpx

Agnieszka Rajs-Glazar

Author name: Agnieszka Rajs-Glazar

7 pomysłów, które ZREWOLUCJONIZUJĄ Twoją terapią wybiórczego jedzenia

Terapia wybiórczego jedzenia to proces, który trwa w czasie. To już na pewno wiesz. To szereg czynności, które należy wykonać w odpowiednim porządku, aby ten proces zakończył się sukcesem. Oczywiście chodzi o sukces dziecka, czyli nowe, zdrowe i zróżnicowane menu. Co jest najważniejsze w terapii wybiórczości pokarmowej?             Najważniejszą częścią tego procesu są zajęcia i […]

7 pomysłów, które ZREWOLUCJONIZUJĄ Twoją terapią wybiórczego jedzenia Read More »

Co robić, kiedy dziecko NIE CHCE KOSZTOWAĆ nowych produktów?

            Wielu rodziców dzieci w spektrum z wybiórczością pokarmową martwi się o swoje dzieci, ponieważ nie chcą one kosztować nowości. Jak to zmieniać? Pytanie jest jasne i konkretne. W związku z tym odpowiedź też będzie prosta. Należy przestać koncentrować się na kosztowaniu!             Powiesz teraz: ale jak, ale o co chodzi? Już tłumaczę. Kiedy dziecko

Co robić, kiedy dziecko NIE CHCE KOSZTOWAĆ nowych produktów? Read More »

Czy MOŻLIWE jest nauczenie dziecka w spektrum autyzmu jedzenia NOWYCH produktów?

           Tak, jest możliwe! Od odpowiedzi na to pytanie chcę rozpocząć cykl kilku artykułów odnoszących się do nawyków żywieniowych dzieci w spektrum autyzmu. Tak naprawdę to chciałabym obalić kilka mitów dotyczących jedzenia dzieci z tej grupy. Absurdów, które powtarzają różne osoby. Rodzice dzieci, ale też niestety logopedzi, terapeuci czy nawet lekarze. Nieprawdy te sprawiają, że

Czy MOŻLIWE jest nauczenie dziecka w spektrum autyzmu jedzenia NOWYCH produktów? Read More »

ADAPTACJA PRZEDSZKOLNA dziecka w spektrum, które jada bardzo wybiórczo.

Za kilka dni wiele dzieci w spektrum autyzmu rozpocznie swój pierwszy lub kolejny rok przedszkolny. Wielu rodziców w tym czasie popadnie – jeżeli już się to nie stało – w permanentny stres. Dlaczego? Pewnie jest wiele powodów… A to obawa przed rozstaniem z dzieckiem. A to niepewność, jak dziecko poradzi sobie w nowym otoczeniu, zaniepokojenie

ADAPTACJA PRZEDSZKOLNA dziecka w spektrum, które jada bardzo wybiórczo. Read More »

GOTOWOŚĆ dziecko do kosztowania nowego jedzenia. Co to takiego?

Marzeniem każdego rodzica dziecka w spektrum autyzmu, które jada wybiórczo jest doprowadzić do sytuacji, kiedy dziecko weźmie do ust nowe jedzenie, przeżuje i nie wypluje!             Rodzic więc stara się na wszystkie możliwe sposoby doprowadzić do tego, aby to COŚ NOWEGO włożyć dziecku do ust.             Co więc robi? Podaje dziecku posiłki jednocześnie odwracając jego

GOTOWOŚĆ dziecko do kosztowania nowego jedzenia. Co to takiego? Read More »

Czego najbardziej BOJĄ SIĘ rodzice dzieci w spektrum autyzmu, które prawie niczego nie jedzą?

Bycie rodzicem dziecka w spektrum autyzmu to wymagające zadanie. Ogarnianie spraw domowych, zawodowych, rodzinnych plus terapia dziecka i dbanie o jego dobrostan zajmuje rodzicom 30 z 24 godzin doby 😉. Oczywiście to taka przenośnia. Ale faktycznie pochłania bardzo dużo czasu.             Bycie rodzicem dziecka w spektrum, które jada dosłownie kilka produktów w kółko – to dopiero jest

Czego najbardziej BOJĄ SIĘ rodzice dzieci w spektrum autyzmu, które prawie niczego nie jedzą? Read More »

Czy pozwalać dziecku w spektrum jedzącemu bardzo wybiórczo DECYDOWAĆ podczas posiłków?

Bardzo trudne pytanie. Bardzo WAŻNE pytanie! A odpowiedź na nie jest jeszcze ważniejsza. Krótkie i stanowcze – tak. Tak! Należy pozwalać dziecku na decydowanie podczas posiłków. Nie zgadzasz się? Więc już Ci tłumaczę, dlaczego tak uważam.             Ellyn Satter w jednej ze swoich publikacji pisze, że dzieci mogą decydować o tym, ile zjedzą i czy

Czy pozwalać dziecku w spektrum jedzącemu bardzo wybiórczo DECYDOWAĆ podczas posiłków? Read More »

Nie taki IPET straszny, czyli słów kilka o ocenie i programowaniu języka oraz teorii w praktyce.

            Wrzesień za pasem. Dla specjalistów to trudny czas. Nowe dzieci w przedszkolu, w gabinetach, na zajęciach terapeutycznych. Czas diagnoz i ocen. Czas pisania IPET – ów. Dużo pracy – mało czasu. Jak szybko, ale zarazem dokładnie i rzetelnie przeprowadzić takie oceny? Zacznę może od tego po co to robimy. Otóż diagnozujemy poziom funkcjonowania dziecka,

Nie taki IPET straszny, czyli słów kilka o ocenie i programowaniu języka oraz teorii w praktyce. Read More »

Co robić, kiedy MAŁY GOŚĆ nie chce jeść?

Gościsz w swoim domu rodzinę z Ukrainy? Z dzieckiem? Martwisz się, bo dziecko nie chce nic jeść? Możesz zrobić parę rzeczy, aby mu pomóc… Najpierw jednak zastanów się … Dlaczego nie chce jeść? DZIECKO, które zamieszkało tymczasowo pod twoim dachem doświadczyło  PRZEŻYĆ TRAUMATYCZNYCH na skutek nagłego i gwałtownego zdarzenia, które zburzyło całkowicie jego poczucie bezpieczeństwa.

Co robić, kiedy MAŁY GOŚĆ nie chce jeść? Read More »

Adaptacja przedszkolna dziecka z ASD. Rola terapeuty.

Zbliża się wrzesień. Dla wielu dzieci z ASD będzie to początek „nowego życia”. Mam tu na myśli oczywiście rozpoczęcie edukacji przedszkolnej. Dzieci z ASD – podobnie jak ich rówieśnicy w normie rozwojowej potrzebują czasu i rozsądnych działań rodziców i terapeutów, aby adaptacja do nowych warunków przebiegła bezboleśnie. Co może zrobić nauczyciel, terapeuta, wychowawca? Podstawa  to

Adaptacja przedszkolna dziecka z ASD. Rola terapeuty. Read More »

Scroll to Top